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昨天，在mini cooper 的車上，和漢校長談起南海學園的規劃，彷彿在一篇打好草稿的紙上，開始寫下第一篇。

我說，已經訪問了兩人，他沒仔細聽，這些細小的事，是我們的事，他是船長，等我們提出看法想法，然後批評建議，指引去的方向。某些潛能，被激發，我喜歡挑戰的滋味。

3月1日那天在陰冷的雨中，進入南海學園，平時可以進去的園區，變成不准通行，調了頭，直接開入史博館，車子就停在館長車旁。那是採訪史博館前館長何浩天之後又約的一位現任資深館員。

在二樓靠窗的咖啡廳，俯視灰白的荷花池，一片蒼茫，傳說中的西湖也許就是這番景象。我無從連結西湖的情感於眼前這片景色之中，只感覺，這個曾經景仰的國家畫廊，彷彿小了一號，美人遲暮、身影微駝，許多工程正在進行，不知在整修些什麼，現在能做的頂多只是拉皮或除皺。

第一次會議時，漢校長開玩笑說，師大到要去併吞史博館。當時有一個無厘頭抗議師大太自大，他說他是旁聽的；看來倒很像間諜。事實是，人人擺明要重整南海學園，史博館總是第一題。

我這一組被分配研究史博館的歷史，所以從何浩天開始訪問。那天，在民生社區，他的像是畫室的住家裡，聊了近三小時，我獲得的動人話語是：「把教育放在公園裡。」公園是可以卸下武裝的最美妙場域。

那天連夜寫報告，發現少了史博館六零年代審查國際展的明確紀錄，第二天打電話去問，從圖書館、展覽組、研究組、到那位資深官員，全都不知道。我決定，史博館的事，要從外面問。

蕭瑟的池水，使南海學園在三月天更落入寒冷的處境。館員所可以提供最得意的成就是館方出版了許多畫冊，啊，畫冊又不是館藏品，博物館又不是出版社。整壺茶都喝光了，直到離開都沒有聽到希望的聲音，好像內在的燃料已經用罄。

我知道，南海學園有土地的問題，有違建的問題，有重新定位的問題，如果台灣的文化還有美好的希望，那就是，這些問題一一解決，然後把藝術的教育放在公園裡。啊，這是我美夢。