【台灣畫快報2005/4/21】關於「南海學園規劃案」的問題，台師大研究生黃于玲於本月七日對黃光彩校長提出下列問題，並獲得校方積極肯定的答覆，在政治力介入台師大校長資格戰的同時，多數師生肯定校長的施政能力與改革決心，並期待他能帶動師大轉型成功，訪談內容如下：

1. 南海學園的規劃案，歷史博物館是問題焦點，外傳文建會或教育部有意廢掉史博館，師大想要吃下它，請問師大的勝算在哪裡？如果台藝大或北藝大有意，師大憑什麼略勝一籌？

2. 史博館社會力量大，阻力也大，師大要克服的還包括：土地問題、管轄問題，這些都是規劃案在進行背景調查時最先呈現的，外界認為師大的想法太天真，您覺得他的可行性有多大？

3. 我們進行規劃案的業主目前假設是「師大」，不過還會以另外兩種角度來作結論。在一個以「師大利益」為前提的規劃案中，您希望什麼是最優先被重視的？理想的目標是什麼？

4. 依目前運用的情形，師大想拿下史博館，甚至南海學園的經營，在他所具備的自然、人文、藝術、歷史等文化資產中您最想表現的是哪一個部分？也就是在概念上，希望它成為什麼？師大進駐史博館想作什麼？

5. 這個案子牽涉的主管單位有：教育部、文建會、經建會、農委會，由文化經濟觀點看文化資產，西方是自由市場、自由意識決定；您認為台灣此規劃案會由誰決定？由誰出錢？多少錢？

6. 最後請問，當師大利益與全民利益相衝突時，應該顧及哪一邊？我們成功的關鍵假設是以全民福祉為優先，師大可以適度的成全嗎？

本稿經過整理以重點式呈現：

01. 台灣的藝術領域，廣義的包括：音樂、美術、數位化內容等是未來發展的重點。我們要培育人才，要創造新的產業。文化創意產業是「兩兆雙星」的一星，師大在這個領域裡面自信可以扮演十分重要的腳色，黃校長的治校理念是帶領師大轉型以及打造文化創意園區。

02. 將來的五年500億，十年1200億，以及現在在培養精英大學，師大的藝術是不是應該走向這個領域？如果是就應該投資在這裡，文學藝術方面師大是有他的領先地位，師大企圖照這樣的假設來貢獻自己。當然不只是把資源拿來，而是要創造一個園地，分享給台灣。透過數位內容 digital art，數位媒體中心digital media，作為未來的規劃，希望未來整個國家型研究中心是放在師大。

03. 國家型研究中心，大都是放在大學裡面，這樣大學才會走入世界百大。例如生技放在台大，奈米放在清華或交大，那藝術當然就是師大為第一優先。師大要增設表演藝術研究所在藝術學院，還要有舞台設計、藝術管理，把音樂、美術全整合在一起。

04. 藝術很重要，台灣已經不能作工廠了，所有的工廠都到大陸去，我們要的是創意所以台灣必須要提供這樣的場所，讓所有的年輕學子從小學開始就要有原創力，學習怎樣創造新產品，怎樣快速的反映時事文化。趨勢科技董事長希望捐給師大幾位教授，世界最著名教授創意的人才來台灣兩年，放在師大，教導How to Think，How to Create，變成課程，將來再教到中小學，台灣下一代才有希望。

計劃的可行性有多大？

01. 歷史博物館是事件焦點，處理它即等於處理南海學園的未來。目前既定政策是將古物歸故宮，其他的併入國立台灣歷史博物館。社會反對的力量偏重于保留過去歷史的記憶，卻缺乏未來的宏觀看法。楊樹煌老師認為，以前史博館可以無中生有，為什麼現在不能有一個藝術園區規劃的願景？

02. 師大黃校長積極推動藝術園區計畫，包括：「我們要作什麼事？我們要達到什麼目標？我們的Vision是什麼？我們的錢從哪裡來？資源如何掌控？將來如何成長？怎麼替台灣創造一片天？」他要整合師大的藝術人才、財務人才、規劃人才、產業人才一起來。

03. 一個國家型的研究中心在大學裡面，這個例子在台大清大交大都很多。園區不一定是完全屬於師大，而是國家型的研究中心由師大來經營。黃光彩校長願意以他過去的規劃經驗，包括IBM產業經驗、以及最近宜蘭知識園區規劃案作為參考。

04. 以「園區」來規劃，放入藝術的培育會比較寬廣。這整塊都要，這樣整個串起來，才有最大的經濟利潤，才有辦法維持，如果只是做科學家，沒有錢，永遠培養不出好的科學家；如果只做工程沒有好的訓練培養也不會有好的人才，也不會有進步。所有價值鏈(Value chain)的東西都必須要cover，所以是一個園區。這個園區有做很藝術的，也有作運用的，台灣傳統的東西例如汽車零組件，運動器材，玩具禮品…，這些都是創意的東西，都是靠很行的idea出來，才能跟世界競爭，作為領先的地位。

05. 我們的科技未來要有競爭力，需要靠文化藝術，需要把我們很多文化的東西、把我們過去很多藝術的能量運用在科技產品上面。否則我們永遠無法競爭，永遠只是做工人、作工廠。我們現在已經無法作工廠，我們現在要作的是設計、或是走向未來所謂的時尚產業（Fashion Industry）。台灣一定要走向時尚，台灣走向時尚就是靠我們這個園區，帶動出一些東西出來。

06. 歷史博物館典藏品，只要把故宮蓋大一點放在故宮就好了。我們應該來創造一些新的未來性。很多人都還在思考過去，生活在過去，懷念過去的東西。問題是過去的東西有沒有辦法替台灣創造財富？有沒有辦法替台灣創造未來？有沒有辦法創造下一代的競爭力？我們必須要從未來來看。未來的資源有限一定要把某些東西作為未來的思考。我們把藝術園區定義為台灣未來的創意和創造。關於未來的創意和創造，我們可以用很多中國的東西包括古代的故事、花木蘭可以在美國做起來，為什麼在台灣卻作不起來。很多中國歷史的東西怎樣變成現代化的東西，變成是未來大家想用的東西？資產不會去用是沒有價值的。

07. 史博館目前隸屬於教育部和文建會這兩個單位。國家未來的規劃都是屬於經建會，所以我們一定會到經建會去討論，他會把各部會的人找來，我們做好幾次的presentation，大家有意見，我們修改，我們要不斷的溝通讓大家認為這個案子是好的，直到大家都同意了。經建會已經委託作許多調查與規劃我們都可以拿來再做參考，調查是死的東西，未來要如何去創造一個新東西是看我們。你可以拿許多過去的圖，這些都是存在的，但是如果我能夠畫一個很有用的未來的願景的圖，人家就會往那方向去，那個才有價值。所以我們要真正去規劃這塊東西。他如果能夠真正幫台灣的經濟創造出一條路出來的時候，大家一定會往這個方向走。

08. 目前以歷史博物館、科學館、藝術術館為主，其他的以後可以再加進來一起考量。當然整個園區會比較好，但是我們一開始是以藝術、文化創意為先，第一步要把這些經營得很好。硬體保留，只規劃軟體。主要是把目前舊的東西創造新的價值，也就是怎樣把他活化起來，師大要扮演這樣的腳色，這樣才能表現我們的創意在哪裡。

09. 藉由宏觀的規劃，能不能真的創造出一套東西出來，能不能創造台灣未來的產業，能不能將台灣的未來帶向一條新的路出來，如果可以的話，史博館與其典藏都是可以解決的。所以我們要參考竹科生醫園區、參考宜蘭知識園區，那個也是無中生有的。宜蘭是台北市的後花園，公路鐵路通了以後，29分鐘就到頭城。

10. 在國際上以文化創意取勝的，我們會去學的大概是義大利。不是以園區式。園區是台灣的傳統，是台灣一流的東西，他等於一個規劃能力。我們把科技過去管理的經驗再加上藝術。以後我們從小就要培養一個有文化的國民。

台灣畫派新聞稿